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園長ブタゴリラ☆ブログ

リトミックを楽しむ

暑い日が続きます。プールに入るクラスと遊戯室でリトミックをするクラスに分かれて、それぞれに楽しみました。明日はそれぞれが交代して、今日プールに入ったクラスはリトミック、リトミックをしたクラスはプールを楽しみます。
またリトミックは原則毎月実施していますが、今年から学期に1回程度保護者に公開する日を設け、子どもたちの様子を見てもらうようにしました。今月が保護者向けのリトミック公開日にあたります。今日も自由参加にもかかわらず、予想よりもたくさんの方がお見えくださり、ありがたいことです。本園は教育内容についてはすべてオープンにして、できうるかぎり「何故こうした教育をするのか」「他園で行っている○○教育は何故行わないのか」といったことについても、子どもの視点(最善の利益)から科学的な根拠や子どもの育ちからきちんと説明したいと思っています。私自身そうした説明をするのが好きですし、無上の喜びを感じます。何故なら子ども達にプラスになるからです。
失礼ながらいまだに誤った昔からの古い考え方(脳科学等幼児教育の情報はどんどん解明されています)や園や保護者のためだけの教育も少なからずお見受けします。
人生の黄金期だからこそ、子どもにとって意味のない時間はなくしたいものです。

前述したことを踏まえて、リトミックを担当する音楽講師のM先生が作成してくださった指導案を配布し、今日の教育内容を理解をしてもらえるようにしました。
講師のM先生の「ごきげんよう」の挨拶で始まり、演奏するピアノの音を聞きわけたりしながら、自分の心(気持ち)を身体を使って表現します。
自分を表現できることは、自分の心(身体)にとっても気持ちの良いことです。リトミックを通して子ども達が心地良い楽しい時間を過ごしてもらえればと思います。

桃2組
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赤組
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青組
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  1. 2018/07/17(火) 23:39:27|
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