初夏を告げるグミが食べ頃です。今年は成り年のようで、鈴なりのように実っています。
「1日ひとつ」甘酸っぱい味がなんともいえません。
地面に落ちた実はままごと遊びに絶好の食材です。
グミの赤と葉の緑が鮮やかです。


グミの木付近ではミミズや幼虫探しの園児達で賑やかです。
- 2017/05/31(水) 14:38:00|
- 幼稚園の風景
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連日暑さが続きます。今日は夏の日差しそのものです。
そんな陽気の中、年長組で森のウッドデッキで昼食を食べました。こういう時は容易に持ち運びが可能で利便性がある弁当が便利です。給食にはない魅力です。屋外で友達と一緒に食べる昼食は格別です。
ウッドデッキを覆う欅の大木が日差しを遮り、柿の木や周囲の樹木のお蔭で別天地のように涼しい天然クーラー付きのデッキです。
食後は大型絵本で楽しみました。時折通り抜ける風が爽やかです。

- 2017/05/30(火) 23:00:39|
- 幼稚園の風景
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午後の昼下がり園庭、「園長先生、ひこうき雲」、空を見上げると真っ青な空に描かれていきます。
しばし、園児達と一緒に見とれていました。

- 2017/05/30(火) 22:57:50|
- 幼稚園の風景
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連日暑い日々が続きます。明日は予報ですと29度とのこと、熱中症対策にも十分ご留意ください。
暑さとともに、子どもたちの水遊びも佳境に入り、3歳児も個人差もありますが、「水」の楽しさを満喫している子どもさんも見かけます。
さて夏の暑さを和らぐ風物に「金魚」があります。夕方、金魚を池に放しました。
種類は和金、黒出目金、出目金、コメット、朱文金です。
金魚を愛でながら、暑さを乗り切りたいと思います。


- 2017/05/29(月) 17:24:56|
- 幼稚園の風景
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今日は学区の小学校6校から運動会のお招きを受けて、スタッフで手分けしてそれぞれ応援に行ったことと思います。
私も午前中2校にお邪魔させていただき、校長先生に毎年卒園生がお世話になっているお礼のご挨拶もさせていただきました。
午後は残念ながら先週青組の前の水道が漏水したために、水道会社の立ち合いがあるため断念しました。
初夏を思わせる暑い日差しをものとせず頑張っている1年生の姿に、3月に卒園してまだ2か月足らずなのにすっかり馴染んでいる姿を見ると、子どもの成長に瞠目します。
また何人もの保護者の方にもお会いして、子どもさんの近況をお聞きすると月日の速さを感じます。年をとるわけですね。
「幼稚園は子どもが出会う初めての学校」と言われますが、元保護者の皆さん誰もが、我が子の園生活の姿をついこの間のことのようにお話されるのをお聞きすると、この仕事のありがたさとやりがいを感じます。
再会の喜びと元気をもらった一時になりました。

- 2017/05/27(土) 18:11:44|
- その他
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今日は5月生まれ15人の誕生を皆でお祝いしました。

「誕生日」の歌をうたい、お祝いします。

5月のプレゼントは青組が作ってくれました。

プレゼントをもらい、嬉しそうです。

プレゼントを作成した青組の担任のI先生からプレゼントの名前と使い方やつくりかたの説明がありました。

プレゼント名は「するっと とべちゃう カラフル コプター」です。折り紙とストローを使い、折り紙を花のように折り、ストローを手で回して、竹とんぼのように回して飛ばします。

お楽しみは年長組による合唱「ピクニック」です。

もうひとつの出し物は年長組が表現「くうぜんぜつご」を踊ってくれました・
- 2017/05/25(木) 20:28:28|
- 誕生会
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先日年少組の遠足の様子を掲載しました。年中や年長組も早くとも思いながら、かなり枚数を撮影していますので、整理して今週末までにはと思っています。もうしばらくお待ちください。
昨日から「水」も出すことで、より遊び環境が充実してきました。
また子どもたちが園で見つけた自然の木の葉や実またダンゴ虫、ミミズやアリなど持ちかえる容器も解禁となりました。早速職員室にもらいにくる子どもたちが大勢います。「袋をください」「容器をお願いします」と意気揚々と嬉しそうにもらいに来ます。見つけた宝物をもらった容器や袋に大事そうに入れたり、自分の名前を一生懸命に書くしぐさがなんともいえずに、それぞれの子どもの個性が出ていて、見ていてあきません。そうした子どもたちの心に共感してあげる気持ちを大事にしてあげたいものです。
さて今日、明日2日間リトミックを楽しみます。原則各クラスごとに月に1回年間のカリキュラムにそって楽しみます。講師は音楽担当の非常勤講師としてお願いしているM先生です。先生は子育て支援事業「のびのびすくすく」でも音楽等でも担当してくださっています。
ご自身も子どもさんも卒園生で、子ども達へのまなざしも温かでやさしく、寄り添いながら指導してくださいます。また幼児の音楽教育にも勉強家で造詣が深いので、私も絶大な信頼をおいており、安心してお任せできます。
本園ではリトミックをはじめ歌や合奏等二人の音楽講師の先生方のお力を借りながら、音楽教育を通して 「自らが感じ、自らが創造し、表現できる子ども」を目標に音楽教育のあり方を日々の保育実践の中で追求しています。
昨日の年中組のリトミックの様子のひとこまです。
赤組




黄組


- 2017/05/24(水) 09:45:55|
- 保育のひとこま
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