今日はあいにくの雨で地区の２校の小学校の運動会が中止、明日に延期になってしまいました。今は雨が降り止んでいるようです。明日できることを祈ります。私や職員も応援に卒園児の顔を見にお邪魔する予定です。

今日は雨の音を聴きながら、いつものように職員室で仕事をしていました。
先週から大人の女子トイレの改装工事をしており、今日は旧知の内装屋さんが来て１日がかりでクロス等内装工事をしていかれました。
来週保育参観までには改装できる予定です。以前より少しは明るくなるのではと思います。
そんな工事の最中の１枚です。

今日も肌寒い1日でした。夕方から私が法人の理事をしている我孫子市内のＷ幼稚園の理事会に出席しました。年に何度か理事会等でお邪魔する時があるのですが、何時訪問しても教職員の皆さんがにこやかに挨拶してくれ、入った雰囲気もとても明るい雰囲気です。園も順調とのことですが、挨拶ひとつ見ても納得しうなずけます。理事でありながら色々勉強させていただいています。

園児達が午後の自由遊びの時に「ケーキ作ったよ」と案内してくれました。なるほど美味しそうなケーキが並んでいます。グミケーキですね。

ケーキごとに同じグミでもそれぞれグミの色ごとに分けて作ったところがおしゃれで一段と素敵です。

一昨日からPCの不具合でインターネットとつなげなくなり、ブログをお休みさせていただきました。
今日は先週までの初夏を思わせる暖かさから一転,肌寒い1日です。

5月誕生会の様子です。壇上にあがり、自分のクラスと名前と何才になったかを皆の前で話すのは子どもなりに緊張するかもしれません。年少、年中組ですと中には何も話せなくなったり逆に気持ちが高揚しすぎて普段とは違った態度にでてきてしまう子どもさんもいますが、成長過程のひとつとしてとらえてあげるとよろしいかと思います。




今日は青組がプレゼントを作ってくれました。名前は「びゅんびゅん　すずロケット」です。
紙コップに切り込みをいれ輪ゴムをかけて、模様をつけた容器をゴムの力で飛ばします。




出し物は年長青組と緑組によるうた「ピクニック」と遊戯「トゥゲザー（together)」です。

ふれあい(大芝生広場）でひとしきり遊んだ後は、クラスごとに展望台に上がり、展望を楽しみます。
この展望台は山武杉をイメージしたそうで高さ60mあります。地上40mの展望室までエレベーターで上がり、　展望室から360度のパノラマが楽しめます。





これからエレベーターであがります。




眺めを楽しみました。




午前中遊んだアスレチックのある広場もご覧のようにはるかかなたです。
こうした俯瞰図を見るのも子どもにとっては良い経験です。




「おーい」「お先に」「気持ちいいよ」「楽しいよ」｢○○」「○○先生」そんなことを話しているのかな。先に上がった緑組の友達が展望台から手を振ってくれました。




展望台から手を振った友達に身をもって応えます。「わかりますか」「見えますか」

すぐに身体で反応してしまう、乗りの良い先生達と園児達が自慢です。







楽しかった遠足もそろそろお終いです。色々な思い出をそれぞれの子どもさんなりに作ったことと思います。
復路も往路と同じように日向駅から佐倉駅まで普通電車千葉行きに乗車して、駅から園まで歩いて帰りました。帰りの車中では何人か疲れ寝ている子どもいました。
１５時３０分過ぎに園に戻り、解散しました。




今このブログを読んでくださっている皆さんにもそれぞれに遠足や運動会等での思い出があると思います。まだ全て解明されているわけではありませんが、幼児期の原体験が育ちや知能面で少なからず影響しているのではないかと言われています。
親になった時に、自分が小さな頃に楽しかった経験は自分の子どもにも経験させてあげたいし、子どもがそういうことを望んだ時に、喜んで受け止めてあげることができると思います。
私は園での日常生活はもとより、園外保育でも子ども達自身で作れる原体験(思い出）ができるような保育に取り組んでいきたいと考えています。
社会(大人）が幼児教育の根本をご理解いただければ、未来のある子ども達にとって何よりだと思います。これからもよろしくお願いします。

思いっきり身体を動かした後は楽しみなお弁当です。遠足で友達や先生と一緒に食べる時間は嬉しいものです。

日差しも強く、１時間以上も遊んだため昼食の場所を当初予定していたふれあい広場(大芝生広場）から身体のことも考慮し、急遽木陰の少しひんやりとする空き地に移動しました。木漏れ日の中、皆で輪になりお弁当の時間です。













昼食後は年中組の遠足でもご紹介したお菓子屋さんの始まりです。私もポテトチップス、プリッツ(商品名ですが）、どらえんもんチョコボール(同じく商品名ですが）を持参しました。嬉しそうに並べていたら｢子どもと同じね」とK先生からいつものお言葉をいただきました。

私はいつも遠足が近くなるとそわそわして、自宅でお菓子屋さんで使うお菓子を自分の子どもに見せたりして嬉しそうにしているので、娘、息子達はある年齢まで父親がいつも遊んでいて仕事をしていなかったと本気で思っていたようです。服装も背広とか着用しないので(子どもがお世話になった幼稚園の園長先生はいつも背広をきちんと着て園長室にいて机の上で仕事をしており、私が園長先生のイメージとかけ離れていて実は園長ではないと疑っていたようです）
今でも園児たちから「大人なのだから遊んでばかりいるとお金をもらえないし、仕事をしないといけない」と真顔で言われたり、所用で普段と違う格好をして園内でうろうろしていると「会社に仕事に行くんだね」と声をかけてくれます。
そんな子ども達といると本当に楽しいですね。

そんな楽しい子ども達とのお菓子屋さんの始まりです。年長組になるとすでにわかっていて、お弁当を食べ終えた子ども達から今かいまかと待っています。

お菓子屋さんは自分の持ってきたお菓子の数だけ交換します。自分たちで口に出して「ひとつ、ふたつ・・。」数えたり、手でひとつずつ選ぶお菓子の数をかぞえたりします。こうした経験が知らず知らずのうちに数量に関心を持ち、数を知ることで小学校の算数の基礎につながります。実は遊びの中で「数量」を学んでいるのです。ただ机の上で数を教えるのも悪くありませんが、こうしたやり方の方が幼児には自然でなおかつ具体的なもの(お菓子）を使うことで理解しやすく、お菓子の数を選ぶという子どもにとってはとても大事なことなので、実に真剣に数えています。「日常生活の中で遊びながら学ぶ」という一例です。







お弁当を食べ終えお菓子屋も店じまいした後は広々とした芝生で遊びます。園からボールを持っていったのでボールを使ってサッカーをしたりする子どももいます。鬼ごっこも楽しかったようです。

公園に到着後、荷物を置きクラスごとに記念撮影をしたあとはアスレッチクの遊具のある場所で遊びます。公園の周囲を地元特産の山武杉の木立が取り囲んでいます。
最近の公園の遊具は木製が多く、ひところ流行ったFRPの遊具があまり見かけなくなりました。またメンテナンスを考えて鉄製からアルミ製の遊具(鉄棒、ブランコ、滑り台、ジャングルジム、半登棒等）も増えてきているようです。

















ローラー滑り台は高低もあり距離もあり結構スピードが出るようです。お尻に敷くダンボールが大活躍でした。

5月23日(金）年少、年中と続いてようやく待ちに待った年長組の遠足です。お蔭様で今年は3日間とも五月晴れの天気に恵まれました。

年長の遠足の目的地は山武市にあるさんぶの森公園です。幼稚園から約10分ほどJR佐倉駅まで歩いて電車で約20分乗車し、日向駅で降り駅から園バスで公園まで行きます。日向駅から徒歩でいければ一番良いのですが距離があるのと子ども達が歩くには道路状況が思わしくなく例年園バスで移動しています。
年中の時にも電車を使っての遠足(上座総合公園）は経験していますが、今度は乗車時間が少し長めです。

8時45分に園庭に集まり、出欠をとり一路駅まで歩きます。さすがに年中から園外保育等で歩く機会も多くあっという間につきました。







JR佐倉駅の改札口前でしばらく待ちます。




駅員さんに挨拶してホームに向かいます。




順序良く並んでしゃがみ、電車を待ちます。




乗車する佐倉駅9時35分発の普通電車銚子行きが到着しました。





車内の様子です。




車窓を眺める子ども達は靴を脱ぎ揃えて置きます。年長になると年中以上に自分たちでできることは自分でやるようになりますし、私達もそうした自立できる気持ちを育んで欲しいと願っています。



日向駅に到着です。
園児達が「どうもありがとう」と叫び手を振ると、車掌さんもにこやかに手を振って応えてくれました。







駅には園バスが待機しています。駅から公園までバスで約5,6分でつきます。




この続きは明日以降のブログで掲載する予定です。

楽しかった遠足もそろそろ終わりです。
上座総合公園ともお別れです。ユーカリが丘駅まで徒歩で戻ります。
遊び疲れ、心なしかあしどりも行きよりは幾分重そうですが最後まで一人も脱落せず(途中で車に乗車することなく）約４０分ほど歩き通しました。万が一に備え何時でも車で迎えにいけるように公園もしくはユーカリが丘駅で待機しています。







駅で水分補給、手洗いに行き、これから帰りの電車に乗車します。




改札口を通りホームにおります。行きと同じ駅員さんが出迎えてくれました。




ホームで順序良く並んで待ちます。命にかかわる場所だけにふざけたりした時は厳しく気づかせます。遊ぶ時とふざけてはいけない時や場所等、こうしたけじめを経験を通してきちんと子ども達に伝えることも大事です。「けじめをつける」本園が大事にしている考えです。




スカイライナーの通過に子ども達が喜んでいました。
スカイライナーを初めて見る子ども達も何人かいたようです。







京成佐倉駅に着き、乗車した電車を見送ります。車掌さんともお別れです。手を振ると笑顔で手を降って応えてくれました。子ども達も大喜びです。こうしたさりげない人間同士の対応を子ども達は意外と見ています。

京成電鉄の皆さんにもすっかりお世話になりました。楽しかった遠足もお終いです。駅のローターリーではおかあさんやおとうさんがお迎えです。時刻は14時30分過ぎです。

昨日に続いて年中の遠足の続きをご紹介します。

昼食風景です。今日も日差しの強い初夏を思わせる暑い陽気です。
各クラスごとに円くなって木陰で食べます。時折吹く風が心地よくさせてくれます。
新緑の中、皆で楽しそうに美味しそうに友達と談笑しながら食べる子ども達の風景は遠足の醍醐味のひとつです。
わざわざお金と時間をかけて遠くにいく必要はないと思います。ねらいをきちんとたて、計画を練れば問題ありません。「遠足」の本来の意味は足(徒歩）を使って遠くに行くとの意味です。子ども達たちが遠足で何を学ぶためには幼稚園がどういう環境を考えるかという視点が大事だと思います。




お弁当の後は恒例のお菓子屋さんです。年中、年長の遠足の時はお店が出ます。店主で普段は園バスの運転をしているM先生も張り切って店を仕切ります。
お菓子の物々交換です。1個もってきたら1個というふうに好きなものと交換します。たくさんの種類のお菓子が楽しめます。店じまい近くなると恒例のタイムサービスで交換率が高くなります。
「いらっしゃい　いらっしゃい」新緑の中、売り子の威勢の良い声が響きます。







交通公園の様子です。
本物と同じように道路や標識や信号まであります。




石とコンクリートでできた滑り台の複合遊具です。
滑り台は見た目以上にスピードもあり、楽しめます。

上座総合公園は芝生広場をはさんでアスレチックのある遊具が多数置いてある場所と交通ルールを学べるよう道路や信号機が設置された交通公園に大きく分かれています。昼食まではアスレチックのある公園で思い思いに1時間近く遊びました。

芝生広場です。新緑が目にしみます。お弁当もここで食べます。

















この｢クライミングウォール」も人気がありました。最後まで登りきった子どもも何人かいたようです。

ユーカリが丘駅に着き、「ありがとうございました」改札口で挨拶をして一路目的地の公園まで歩きます。










道路を歩きながら交通安全のルールも再確認します。普段バス通園の子ども達も道路を歩く機会も多いのでルールもわかります。道路を横断する時は必ず手を上げて渡ります。




畑では立ちとまって何の作物か聞いたりして楽しみます。こうした途中の道々の風景も楽しいものです。車で目的地まで行ったらこうしたことはなかなかできません。歩くことならではの魅力です。







志津小学校の前を通り、目的地の上座総合公園までわずかです。




到着しました。歓声があがります。




リュックをおろしのどを潤し、これから記念写真を撮り、その後はアスレチックで遊びます。




＊番外編　
私は園外保育等で園児達が出かける際はできるかぎり、無理のない範囲で歩いて行って欲しいと思っています。歩くことで五感を使って風景から色々なものを感じ、学ぶことができると確信しているからです。
私は小学生の頃から寄り道が好きでいつも色々な道を通りながら帰り、子ども心に不思議に思ったことがたくさんありました。（もちろんいまの社会情勢ではできませんが）

大人になった今でもその原体験のせいか散歩が好きで、たまに所用で初めての町に出かけて時間があると、特に目的も決めずに自分の気分思いのままにふらふら歩くのがすきです。疲れて一息入れられる素敵な喫茶店や銭湯でもあれば最高です。夕方なら地元の人がいくような居酒屋にふらっとはいったりします。

今日は午後から出勤する予定で愛犬の散歩に行こうとした時、携帯電話がなり「内装屋さんが女性トイレに貼るクロスの見本をもってきているので、選んでもらえないか」との連絡で幼稚園へ行き小1時間打ち合わせをしました。私が理事長になってから毎年園舎や園庭を手をいれはじめましたが、まだまだ気になる箇所はありますが、予算を考えながら子ども達が使うところからと考えています。

各学年とも無事に遠足を終えることができました。掲載が遅くなりましたが、写真は年中の遠足の様子です。
昨日の年少組は園バスで目的地まで行きましたが、年中組(4歳児）は京成佐倉駅から電車に乗車しユーカリが丘で降り駅から約30〜40分歩いて上座総合公園まで行きます。

京成佐倉駅に集合して保護者の見送りをうけながら電車に乗車します。現代はどこに行くにも子ども達も車で移動することが多いので、このような公共機関を使って社会のルールを学ぶことも良い経験になると思います。

毎年京成電鉄にお世話になりますが、駅員さんも温かく見守ってくださりありがたいことです。







改札口で子ども達が挨拶すると、駅員さんもにこやかに答えてくれます。




2列に並んで順序よく階段を降り、きちんとホームに並びます。
ホームに敷かれている黄色いの点字ブロックの意味を聞かれ、教えてあげることも大切です。
子どもは色々なことに興味を持ちますので、わかりやすく教えてあげることでより興味を持ちます。







電車のドアーが開いたら降りる人が先でそれから乗るひとといった順番も大事なマナーです。




車内の様子です。最後尾の車両でしたが、ほとんど貸しきり状態でした。
車窓の風景を見る子ども、友達と話す子ども等わずか2駅10分弱の乗車でしたが、皆喜んでいたようです。園児が乗車している車両のドアーひとつひとつに職員が必ず一人はつきます。










窓の景色を見る場合は必ず座席を汚さないよう靴を脱ぎ、揃えます。時々電車内で靴のまま平気で子どもに窓を見せている親を見ると、親もさることながらその子どもが自身がかわいそうです。そうしたマナーを見につける絶好の機会を失い、知らないまま大人になるわけですから。
園内でも園外でシートでお弁当を食べる際にも靴を脱いだら必ず揃えることを話すようにしています。
大人になってからですと、こうしマナーはなかなか身につきません。こうしたことは幼児期にただ話すのではなく、実経験を通して学ばせないと身につかないと思います。

今日も昨日に続いて五月晴れのもと遠足を無事行うことができました。明日は年長の遠足です。
申し訳ありませんが、ブログでの年中、年長の遠足の様子は週末に掲載します。
今も幼稚園で仕事中です。提出する原稿や書類の作成に追われています。
遠足の様子はお楽しみに。

年中、年長さんぐらいになると遠足の様子を話す子どもさんもいるかもしれません。家事等で忙しいでしょうが、子どもさんが話したら出来るだけ耳を傾けてあげてください。

もっとも何ひとつ話さない子どもさんもいるかもしれませんが、それはそれでそっとしておいてあげましょう。話さないから面白くなったということではありません。仮に面白くなかったら面白くなかったと話すと思います。

親にしてみれば少しは幼稚園での出来事を話して欲しいと思うかもしれませんが、子どもが心の中で十分満足して、わざわざ話さない場合もあります。

私達大人だって素敵な心に残る映画や本やコンサートを満足した時に、改まってわざわざ言葉にしなくても心の中で十分満足した経験もあると思います。
基本的にはそれと同じように考えてもよいかと思います。子どもひとりひとり違います。
良い悪いではないので、どうかご心配なく。

たくさん遊んだ後のお弁当は格別です。日差しが強いので、日差しを避けるようにそれぞれ木の周りにシートを敷きました。




昼食後、近くの土手を登って遊んでいました。ご覧のとおり転がって遊んでいる子どもさんもちらほら。




昼食後午前中に遊んだ場所でもうひと遊び。これから出発です。
楽しいときは時間が経つのも早いものです。







そろそろ帰りの時間です。ローラー滑り台で重宝したダンボールも片づけです。何人かの子ども達も手伝ってくれました。全てを忘れてこころゆくまで思いっきり遊ぶ、こうした幼児期の原体験を大事にしてあげたいものです。







これからバスに乗車して園に戻ります。さようなら。

早速遊具で遊びます。たっぷり1時間近く遊びました。

全景です。このほかに小学生向きのアスレチック等遊具があったり、また未就園児向けの遊具が置いてある広場も別にあります。













ローラーすべり台も人気がありました。お尻に敷くダンボールが大活躍でした。




トランポリンも楽しかったようです。
いつの間にかカエルがトランポリンの網の上にいました。園児達に歓迎と跳躍を教えにきたのでしょうか。
うそのような本当の話です。子ども達も「カエルがいた」と喜んでいました。

昨日の天候とうって変わり、今日21日(水・日付は昨日）五月晴れの下、桃組（年少3歳児）で遠足に行きました。
本園は保護者は一緒に行かず、職員が付き添います。そのため学年ごとに3日間かけて行います。
親と離れて友達同士で幼稚園以外にいく経験はあまりないと思います。
親がいなくても自分で楽しみ経験できたという自信が、自立への確かなあゆみになると思います。
目的地は園バスで30分ほどの距離にある四街道市の四街道総合公園です。

園庭に集まり、遠足の歌を歌って出発です。1クラスなので園バス1台で行けます。徒歩送迎の園児たちは普段は園バスに乗車しないので、バスに乗るのを楽しみにしていたようです。




保護者の見送りを受けて、出発です。




到着しました。友達同士で手をつないで2列になって歩きます。公園入り口から目的地の遊具のある場所まで約15分ほど歩きます。
新緑の中、遠足には絶好の天気でした。







昨年度から行事等をプロのカメラマンが撮影し、後日インターネット上で公開販売します。そんな撮影のひとコマです。(但しログインにはアクセスコードが必要で保護者以外の方は閲覧できません。会社は本園のHPリンク「スナップスナップ」をアクセスしてください）



昼食を食べる芝生のある広場につきました。
リュックをおろしこれから遊びに行きます。

ぜのさん、コメントありがとうございます。そうですか。種蒔きの難しい時期とは知らずに蒔いてしまいました。なんとか育てるようがんばります。亀岡にも伝えます。

にわとり小屋の前に畑を作っています。来園の折、よろしければ覗いてみてください。パセリーと葉大根の種は蒔きましたが後はまだ蒔いていません。ブログではふれていませんがミニトマトの苗とゴーヤの苗も植える予定です。ブログでも畑の様子を時には掲載できればと思います。またお気づきのことなどありましたら是非コメントいただければと思います。

先週から子育て支援事業「のびのびすくすく」が始まっています。平成20年度もお蔭様で第1週35組、第2週35組の募集をしたところ受付と同時にいっぱいになり、急遽第3週を作りました。その時の詳細は4月10日付ブログに掲載しています。
3週も35組ですがまだ若干空きがあります。該当する方で興味のある方はどうぞ遊びにいらしてください。

あいにくの天気でしたが、たくさんの親子が来てくれました。そんな今日の様子です。音楽にあわせてスカーフを使って楽しむ遊びや今の季節に合わせ蝶を作り、親子で楽しんだり最後はパネルシアター「なき声あそび」を楽しみました。撮影をしながら親子で楽しんでいる様子がうかがえ、子どもたちも活動に集中していたようです。
幼稚園は明日から3日間各学年ごとに遠足です。

自由遊びのときに年長組に声をかけてプランターにパセリ-と葉だいこんの種まきをしました。
亀岡先生が園児達に種を見せたり蒔き方を話します。
園生活は子ども達が実際に生活する場です。ともに生活する動物達のえさを自分たちで作って飼育しようというねらいもあります。

にんじんとキャベツはプランターではなく畑に種まきを行ないます。
子ども達の手のひらに乗る小さな種から成長して収穫までの植物の不思議さにも感じてくれたら嬉しいのですが。

年中組（4歳児）黄、赤組が合同で遊戯室で話を聞いたり、踊ったりして楽しみました。音楽にあわせて踊っている様子です。子ども達は音楽にあわせながら、身体を動かすことが大好きです。

今日の午前中はさすがに仕事は休み、犬の散歩に行ったり、音楽を聴いたり手紙を書いたりゆっくりとした時間を過ごしました。仕事上メールはもちろん必要不可欠ですが、手紙を書くのは苦ではありません。仕事で外出する時は手紙にかかわる一式をかばんに入れており、空いた時間等にしたためることもあります。季節に合わせた絵葉書や便箋また切手などを探すのも楽しいものです。

自宅近くの風景です。犬の散歩コースでもあります。田植えも終わり、夜はかえるの合唱で賑やかです。




かものつがいでしょうか。仲良く、ついばんでいました。




私の子どもの頃はこうした小さな流れ（川）でおたまじゃくし、ザリガニやどじょうを捕ったり葉を流して競ったり日長1日遊んでいました。時には滑り落ちてずぶ濡れになりながら、大きな危険を学んだものです。

16日（金）の幼稚園での園児達の園生活の出来事をご紹介しましたが、「その2」として午後からの自由遊びでのひとこまをご覧ください。ブログでありながらその日の出来事をすぐに掲載できず申し訳なく思っています。
ブログは原則私がひとりで写真から記事またＨＰのアップまでこなしており、理事長、園長また事務長としてのそれぞれの仕事もあり、それなりに忙しくまた対外的な役職も幾つかあったり研究会出席や会合等もありなかなか迅速にその日のうちにアップできない場合もあります。ブログでありながらという声もあるかもしれませんが、ご理解ください。最近は自宅で夜遅くにアップすることもしばしばです。

いい題材がありながらいざ撮影という時に来客や電話（昼間はほとんどそうした仕事で終わってしまいがちです）で残念ということも度々ですが、「継続は力なり」という大学受験の頃に聞いたせりふを自分に言い聞かせ、無理のない範囲で細々と続けていこうと思っています。

川開きをしてから天気の良い日は必ず川の水を流します。地下64メートルからくみ上げる井戸水が滅菌器を通してあふれます。衛生上滅菌器を通し、あえて循環はさせず流しぱっなしにしています。
今はまだ川の流れを楽しむだけですが、ある程度たつと今度は川を使い、友達同士で協力してダムを作ったり流れを変えたりする知的好奇心をより育む遊びに展開していくようです。土砂の堆積や川をせき止めて一気に放流させ流す濁流を作る遊びに展開していくこともあります。毎年のことながら子ども達の好奇心や想像力には感嘆します。







川の砂地から湧き出るように工夫して設置しています。水道の蛇口そのままから出ると味気ありません。地面のそこから湧き出るのが子ども達は余計に興味を引くようです。




ある園児は川をお風呂に見立てたようで（露天風呂かな）いつのまにか全裸ではいっており、さすがにパンツだけははくように話しましたが、川のそばのタイヤの上に脱いだ衣類をきちんとたたんで置いてあり、思わず「お主やるな」と心の中でうなりました。




川で遊んでいる子どももいれば、畑の堆肥場のほうではトカゲ（カナヘビ）捕りに夢中です。
2匹捕まえたといって見せてくれました。







園庭の様子です。
いつも書きますが「大人になっては学べない、幼児期にしか学べない大事なものを学んで欲しい」と改めて思います。来週は遠足です。晴天を祈りたいものです。

クラス担任は基本的に第1週、3週、5週の土曜日の午前中は出勤です。打ち合わせや園内研修また時には今日のような園内環境整備も行ないます。

今日は職員でツリーハウスの塗装をしました。昨年10月の完成以来一度も塗装はしていませんでした。木の香を十分園児達に嗅がせてあげたということもあり、そのままにしていました。ただこれから先のメンテナンスを考えるとそろそろ梅雨入りを前に一度と塗らなくては考えており、天気を勘案しながら、今日ようやく行なうことができました。
皆で手際よく刷毛やローラーを使いながら塗り終えました。後は森のウッドデッキとログハウス等園庭の木製遊具も塗装する予定です。

但し園舎内や鉄製遊具はさすがに色ムラ等や使用する塗料の違いもあり、さすがにプロの方の仕事でないと思います。

昨日16日（金）の幼稚園の1日です。風薫る五月、気持ちの良い日々が続きます。こんな日は1日外で園児達と遊んでいたくなります。今日はオーストラリアに留学するために退職したＹ先生がひょこり遊びに来てくれました。一時帰国とのことで年少の時に受け持った年長の子ども達は大喜びでした。
今日1日の園での保育のひとコマです。

今日から千葉明徳短大学保育創造学科の1年生10人が11月まで原則月に1回授業の一環として教育実習を行ないます。各クラスに2名ずつ入ります。前学長と研究会で知りあったご縁で受け入れてからもう5年目です。宿泊保育や運動会等行事のときにも勉強に来てくれ力を貸してくれます。
挨拶を聞くと、はるか昔教育実習にいった頃を少し思い出します。




年長は森のウッドデッキで昼食を食べました。若葉がデッキを覆い涼しいほどです。広いデッキで思い思いに昼食を広げます。雨水で濡れたプールからは蛙の鳴き声が聞こえます。




手前のキウイの木も葉を茂らせ涼しげです。




昼食後桃組と赤組に香里先生と小出淳子先生でパネシアター「なき声あそび」を子ども達と楽しみました。ピアノのリズムに合わせて出て来る動物達の鳴き声を真似したり言葉遊びを楽しんだりしていたようです。黄組はまたそのうちお邪魔しますね。楽しみに待っていてね。

桃組の様子




赤組の様子




パネルシアターの登場動物です。

今日は4月うまれの11人の友達の誕生を祝いました。

壇上には11人の4月生まれの園児が並び、ひとりずつ組名、名前、何歳になったかを皆の前で話します。




今月は年長緑組が「けん玉」を作ってくれました。名前は「春の紙コップけん玉」です。「春」とつけたのは春の季節にちなんだ絵を描いたからとの理由で、緑組皆で考えたそうです。




お楽しみは年長組の歌とクラスごとの遊戯です。

始まり前のひとこまです。




歌は「たんぽぽとうだい」です。




遊戯「笑顔にあいたくて」を踊りました。

昨日は所用で夕方から出かけ、ブログはお休みさせていただきました。昨日、今日と2日間に分けて身体測定をおこないました。体重、身長、座高、胸囲を測定します。
新入園児の桃組や黄組や赤組の子ども達が不安にならないように年長2クラスを両日に分けはじめに年長組が行い、その様子を見ることで後のクラスの新入園児達が安心するためです。

初日は年長の青組と年中の黄組と赤組が行いました。翌日行う桃組（3歳児）は青組の身体測定の様子を見学して、身体測定は怖くないし痛くないし心配しなくても大丈夫ということを知ってもらうために、実際にしている様子を見学しました。
身体測定をしながらあわせて着替えの様子をみることで、子ども達の衣服着脱の習熟もわかります。

家庭では忙しいとついつい手を貸してあげがちですが、時間が許す限り子ども達に自ら着替えをさせた方が長い目で見るとよろしいかと思います。でもおかあさんがたはそうしたことは百も承知でわかっているけれど、下の子どもがいたりして時間に追われついつい手を貸してしまいがちな気持ちもわからないでもありません。無理のない範囲でさせてあげて見守ってください。

衣服の着脱は基本的には家庭のしつけの範疇だと思います。
今社会全体に学校に家庭で本来教え学ばせるしつけを求める風潮が見られ、学校に望む保護者が多くなってきたといわれていますが、家庭でできることは家庭で、家庭でできない学校でしかできないことを学校でするのが自然の理にかなうと思います。
そうしないと集団で学び育つための時間がけずられ、子ども達の心が育ちません。

私は園でわざわざ制服から体操服に着替えたりする時間があれば、もっと他にすることがあり、時間がもったいないと思っています。そうした時間を年間で換算すると膨大否な時間になると思います。年少（3歳児）の今日の身体測定を見ていても着替えにかなり時間がかかります。
本園はいまのところ体操服はなく、制服もスモッグです。登園して身支度をしたらすぐに園庭に出て身体を動かすことが基本です。

家庭でするしつけと家庭で学べない学校（集団）でしか学べないしつけ（心の育ち）をともに安易に求める風潮を憂いています。
「二兎を追うものは一兎をも得ず」

写真は今日遊戯室で行った緑組と桃組の身体測定の様子です。

今日は5月とは思えない肌寒い陽気でした。
そんな天候をものとせず中には裸足になって園庭を駆け回ったり、砂場に作った水たまりに入って楽しんでいる園児達もいました。原則裸足になるならないは子ども達が自分で判断して決めるように話しています。

今日は初めて全員で園庭に出て体操4列に並びました。今ままでクラスごとに練習してきたのですが、今日からは天候が悪くない限り全クラスで園庭に並び、挨拶をして朝の体操をします。
今日の体操は「はとぽっぽ体操」です。
先ず始めに年長組が年中、年少組の前で一度手本を見せます。

それぞれの子どもさんなりに楽しんでいた様子です。懸命に身体を動かす子どもさんもいれば、身じろぎもせずに動かないで友達のするのを見ている子どもさんもいます。
しばらくは「はとぽっぽ体操」を行ないます。1年間で大体7，8種類の体操を行なう予定です。


始めの3枚は年長が見本を見せている様子です。手前が年少です。

今日もすっきりしない天気です。昨日の木の名前は「桑の実」と「グミ」です。

今日は「母の日」です。おかあさまがたも園児ひとりひとりが幼稚園で心をこめて作ったプレゼントを渡され感傷に浸っていらっしゃるのではと推察します。
母の日のプレゼントはあえてこのブログでは触れませんでした。このブログでは子どもが直接家族に伝えて欲しいことはあえて触れないこともあります。もちろん子ども達の活動を掲載する事もありますが、あまり一人ひとりの作品そのものを載せることは今までも少なかったと思います。その基準はあくまでも子どもの立場を考えながらと思っています。限られたスペースでもありまた何でもかんでも載せればよいというものでもありません。これからも留意していきたいと思います。

先週８日（木）の保育のひとこまです。黄組が絵本を桃組が紙芝居を読み聞かせしているところです。
絵本については先日の保護者会でもお話したとおりです。絵本は原則大人が子どもに読んであげる本ですが、大人同士で読んであげても良いものです。母の日にちなんでおとうさんがおかあさんに気持ち（愛）を込めて読んであげるのもなかなかよいと思います。愛や感謝をうたった絵本はたくさんあります。照れくさかったら子どもさんを入れるのも良いかもしれません。

大人は読む機会があっても意外と読んでもらう機会はないものです。職員も研修の一環ですが持ち回りでお互いに絵本の読み聞かせをしますが、絵本の世界につかって居心地が良いようです。

今日も雨の音を聴きながらひとり職員室で事務をしていました。ブログを書いたら都内まで研究会の打ち合わせで出かけます。傍から見れば仕事ばかりとしていると思われるかもしれませんが、幼稚園の子どもの環境を「こうしよう」「ああしよう」と色々考えるのはとても楽しいものです。川、ツリーハウス、森のウッドデッキすべて私が園長になってから作りましたが,できる限り子どもに還元してあげたと思っています。ご承知のように地球環境が危機的状況です。

子どもに環境が大事と話すことは大切ですが、幼児の場合は具体的に話すとより理解しやすいものです。
そのためにも自然物を使った教材や自然と触れあったり自然を活かした遊具やウッドデッキのように四季の移り変わりが実感できるものが身近にあり常時遊ぶ（体験する）ことで、自然の素晴らしさを子ども心に実感してもらえればという思いがあります。昨日年長が体験したさつま芋の苗植えも良い経験です。
そうした積み重ねが原体験になり大人になって自然と向き合ったり、かかわった時にどのように考えるかの視点になれば何よりです。

私が若いころ、趣味のひとつにリバ−ツーリングがあり、カヌーにテント等キャンプ道具一式を積み上流から川にもよりますが何日間かキャンプをしながら下りながら自然を満喫していました。その頃利水、治水を目的とした建設省（現国土交通省）による長良川河口堰（ダム）の建設があり、反対運動にカヌーを担いで行っていました。今の長良川の惨状を見ると予想されたとおりで、自然は壊したが最後2度と戻らず、あゆや蜆をはじめ清流を子孫に残すということを含め結果的には何一つ良いことがなかったと思っています。大義名分であった利水、治水も現状の水余りや住民の負担を考えると論理が破綻しているように思います。
でもこうしたこともカヌーで川遊びを楽しまなければ、私自身おそらくかかわることがなかったように思います。
自然が全てとは思いませんが、人間も所詮は自然界の一員という事実は認識したいものです。

雨の園庭の中、大分膨らんできた実をご紹介します。なんの木の実かわかりますか。

鉄棒の近くにあり、蚕のえさになります。
もう少し赤くなると食べられます。




森のウッドデッキの入り口の近くにあり、６月はじめにはたくさんの実がなります。
甘酸っぱく子ども達に人気です。小学生達も学校帰りに食べに来るほどです。
「１日１個」と約束しています。

山王公園に着くとお互いの顔が見えてお弁当を食べれるように、皆で輪になってお弁当を広げます。
お弁当後は山王公園で小１時間遊び、園バスで幼稚園に戻りました。
収穫までに何度か成長の様子を観察にいく予定です。

さつま芋の苗を植えている隣では３月に植えたじゃが芋が葉を生い茂らせ大きくなりました。じゃが芋掘りが楽しみです。詳細はブログ３月１７日付(カテゴリーは園外保育)にじゃが芋の種芋植えの詳細が出ています。興味ある方はご覧ください。

植え終えた後、たらいの水で手を洗い挨拶をして山王公園まで歩いていきます。園外保育で歩く経験も多いので慣れたものです。畑のわき道を通り雑木林を縫うように歩きます。
山王公園まで約４０分歩きます。










雑木林のところで鶯の声が聞こえてきました。皆で立ち止まり声を潜め、鳴き声を聞きました。







街路はツツジが満開です。




背後には山王小学校が見えます。まもなく到着です。

5本（５把）ずつ受け取り、畝の間にそれぞれ間隔をあけ、位置取をしてり１本（１把）ずつ植えていきます。少し斜めにさして上から土をかぶせます。それぞれの子どもさんなりに植えました。力作の後をご覧ください。

＊幼児にとっては適当な間隔を取ることが意外と難しいものです。

今日は年長組でお借りている畑に行き、さつま芋の苗植えと山王公園でお弁当を食べ遊びました。

今から出発です。園庭に三々五々集まってきます。各自リュックを背負い弁当と水筒とシートを持ちます。あらかじめ用意する物は年長なので手紙ではなく前日担任から子どもに口頭で各自で用意するように話しました。自立への大事な経験です。年中、年少が見送ります。




畑に到着後、荷物を置き腕まくりして、芋苗を植える準備をします。




いつも畑を管理してくださるおふたりに挨拶をして、さつま芋の苗の植え方を実際に苗を持って教えていただきます。ひとりの方とはもう20年以上幼稚園のさつま芋等の管理をしてくださっています。
今回はひとり5本ずつ植えますが、全体では1,000本の芋苗を植えます。