今年の干支は亥年、来年は子年です。
今日幼稚園でひとり残務整理をしていました。いつものように猫のちきんがそばにいてくれています。
残念ながら猫年はないなあ。

この紙工作は秋のオータムフェスタでもワークショップの講師としてお願いした鈴木重男氏の作品です。毎年干支にちなんで動物の立体工作を贈ってくださります。
作品は正面玄関入って左手に飾ってありますので。お立ち寄りの際はご覧ください。温かな人間味のある作品です。
また3学期には年長対象に紙工作の講師としてお願いする予定です。

HPでは園長ブタゴリラブログを立ち上げ、どうなることかと思いながらもここまで続けていくことができました。
写真、記事とも拙いながらも思いがけず嬉しいコメントをいただいたり、卒園生、在園生の保護者以外の方からも、ブログを見ていますと言われたり来年度入園される方からも楽しんでいますとお話を聞きました。
このブログも荒されることなくここまでもこれたのもお読みくださっている皆さんのお蔭と、この場を借りまして、改めて深謝します。
これからもどうぞよろしくお願いします。

2007年もまもなく暮れようとしています。
皆様どうぞ良い年をお迎えください。1年間本当にお世話になりました。

昨日から子ども2人がつれあいの祖父母の家に大掃除の手伝いに泊りがけで行っており、昨日の夕方はお節料理を買いに近くのスーパーにつれあいと出かけ、夜はふたりで近所の居酒屋で美味しい肴とお酒で久し振りにゆっくり寛ぎながら、つれあいの話を傾聴しました。

今日は休みを取り、N市のショッピングセンターまで買い物に付き合いましたが、某店で買い物をしたらくじが2回できるといわれ、それぞれひきました。どうやら一番下のあたり番号のくじらしいのですが、空クジのかわりにこういうくじにする商魂に感心して、紹介した次第です。
「ご縁（5円）があるように」というのは昔からですが、入っていた5円玉が両方とも新品というのもご苦労なことです。「招福」「縁起袋」も新しい年をまもなく迎える歳末にふさわしいくじ袋ですね。

昨晩からの雨が昼前まで残り、どんよりとした1日でした。
園庭の落葉樹もすっかり葉を落とし冬に備えています。
子どもの声に変わり、木々の間から鳥たちのさえずりが響きます。
葉を落とした木々の枝振りの美しさもまた格別です。よく見ると冬芽も顔を覗かせています。また折を見てご紹介したいと思います。
椿のつぼみも膨らんできました。
冬枯れの園庭もまた趣があります。

このブログでも知らせしたように、職員で大掃除をしました。窓拭き、各保育室のワックス掛けから屋外の飼育小屋の清掃まで手前味噌ですが手馴れたものです。きっと結婚して家庭を持っても掃除も上手にできると思います。ちなみに大掃除は学期の休みごとに行います。

写真は幼稚園所蔵の絵本の点検の様子です。破れていたり背表紙が破損していないか等確認しながら本によっては補修をしました。破れたままにしておくと子どもにとっては読みづらいばかりでなく物を大切にするという観点からもあまり良いことではありません。

各保育室においてある図鑑ですと、図鑑の種類によっては補修しながら大事に使っても1年間もたない場合もあります。
でも逆にそれだけ利用してくれた訳なので嬉しくもあります。
この季節ならではの素敵な絵本もたくさんあります。
ご家庭でも時間をつくって絵本を読んであげると、子どもさんにとって何よりだと思います。
もちろん家の大掃除、年賀状書き、お節料理作り（買い物）等もろもろの用事で忙しいおかあさまの立場もよくわかります。
歳末は無理としてもお正月に時間があれば如何でしょう。
おとうさんにお願いするのも良いかもしれませんね。

園だよりでおしらせしたように、職員も今日で一応仕事納めです。明日からは日直制になります。

タイトルの言葉どおり、今日1日慌しくおわりました。
幼稚園でお世話になっている方に常日頃のご無沙汰とお詫びを兼ねて挨拶に行ったり会計事務所に出かけたりまた先ほどまで園で書類作成したりとあっという間の1日でした。明日も所用で出かけたりと例年と同じような日々を過ごすことになりそうです。

つれあいに言わせますと仕事の段取りの悪さと自分の能力を超えて仕事を抱えすぎるからだといわれ、挙句の果てにこのようなブログまで作り大丈夫と心配してくれているようですが。

職員は今日と明日は大掃除です。その様子でも写真でご紹介と思いながらも・・。ごめんなさい。

今日は、来年度入園予定の保護者面接を行いました。明日も予定しています。園長と面接という緊張されたり構えられしまう方も多いのではと推察します。気持ちを楽にしてくださることで、子どもさんについて忌憚なくお話していただけれるよう留意しているのですが、どうでしょうか。

面接の時間はひとりあたり10分から15分程ですが、初めて家庭を離れ、新しい社会集団への仲間入りに際し、家庭でこれまで慈しんでこられた親として、我が子への想いをお聞きして、改めて身が引き締まる思いです。
写真はこういう事情で撮影できず、お休みです。

今日はクリスマスイブ、サンタクロースにお願いしている子どももたくさんいるかもしれません。7月の七夕のお願いはこれからの未来のお願いですが、サンタクロースのお願いは明日の朝にはかなうかもしれません。「良い子にしていないと、サンタクロースがプレゼントを持ってこないかもしれませんよ」サンタもなんだか大変ですね。
でも心の広いサンタクロースはこの写真のように笑顔で一晩中配っていると思います。

私もこれから久しぶりに子ども達に「さむがりやのサンタ」「窓からのおくりもの」の絵本を読んであげようと思います。
中学生1年生の娘と小学校4年生の息子もしっかりサンタにお願いをしていました。お礼は感謝の手紙と手作りのクッキーだそうです。
このブログを読んでくださる皆さんにも素敵な夜が訪れますように。

昨日22日(土）(日付は1日ずれています）佐倉市私立幼稚園協会主催の教員研修大会の様子です。
臼井幼稚園を会場に鎌倉女子大学短期大学部教授の岸井慶子先生を講師にお迎えして「子どもの主体的な活動を見る保育者の目」というテーマで研修を行いました。

佐倉市内全10園の私立幼稚園と公立幼稚園1園から約120名の先生方が参加しました。午前中は様々な幼稚園の先生同士が6，7名のグループに分かれてテーマについて討議し、午後からはその討議を基に講師の先生から検証と講義を受けました。
研修会終了後は引き続き園長会があり、充実した1日でした。
最後の写真は私が司会をしている様子をS幼稚園のY氏が撮影してくれたものです。

保護者の皆さんが考えている以上に佐倉市内の幼稚園同士は仲も良く横のつながりもあり、皆で協力して原則年2回ですがこのような教員研修大会を開いて教員の資質向上や学期ごとに園長会を開いて佐倉市の幼児教育の充実のために行政との折衝や活動を行っています。昨年度は協会のHPも新しく作りました。まだまだ十分とはいえませんが、これからも皆で頑張っていこうと話しています。
どうか温かいご理解とご支援をお願いします。

昨日終業式を終え、個人面談も今日が最終日です。個人面談が終了した職員から手分けをして掃除に取り掛かっています。
本格的な大掃除は27日、28日の2日間を使って床のワックス掛けから窓拭きまで職員総出で行います。
この写真は職員室奥の主に文具類が置いてある小部屋を職員が整理整頓している風景です。3学期に備えて確認したり補充したりしておきます。
普段保護者の方は先ず入室したリ見ることはない部屋だと思います。

家でも時々このテーマのことで勧告や指導を受けています。自分ではきちんと片付けたつもりなのに、たまに強制執行を受けて姿を消してしまうものがあります。整理整頓能力の個人差と感覚の違いを身をもっていつも体験しています。

先日このブログでもお知らせした蜜柑を今年初めて収穫しました。子ども達と一緒に鋏でもぎ取ったようです。私は丁度来客中でその様子を見ることはできませんでした。子ども達の表情が見れなくて残念に思います。

皆で職員室前の廊下の椅子に座って食べている様子です。
陽だまり、美味しい蜜柑、嬉しい笑顔、楽しい話、会話が益々弾みます。

今日（日付は1日ずれましたが）は第2学期終業の日、明日からは冬休みです。また1月8日の始業の日に全員元気な姿で会えますように。

おっべけおとうさんコメントありがとうございます。子ども達の好奇心にはいつも驚かされます。園庭の中で自分たちで見つけ、そのことを友達や先生達に教えてくれる時の得意げな嬉しそうな顔や時には真剣な表情で聞いてくる顔を見ると、「やるなあ」と子どもの感性に脱帽します。そうした子どもの感性（心）に共感する気持ちはこれからも大事にしていきたいと思います。

今日はあまり気温も上がらず、寒い１日でした。プールの中で氷を見つけ大喜び、早速工夫しながら取っていました。取り方も、持ち方も様々です。
葉っぱ入りの氷も不思議なようです。

まもなく楽しい冬休みを前に、今日は園児達が日頃使っている自分のロッカーや靴箱を雑巾を使って大掃除をしていました。雑巾を使って汚れを拭き、雑巾をすすいで絞り、また拭きます。最初の２枚は年少(３歳児)の桃組、後の１枚は年中(４歳児・黄組）の園児の姿です。

昔と違い、今の子ども達は家の手伝いをする経験が少なくなってきているように思います。無理のない出来る範囲で大いにさせてあげましょう。子どもは好きな人（おかあさんやおとうさん）のためなら喜んですると思います。子どもは基本的に手伝いは好きです。多少の失敗は目を瞑り、ありがとうの一言を添えてあげると嬉しいものです。毎回物等のご褒美でつるのはどうかなと思います。
「余計掃除の負担が増えるから、子どもがやりたがっても・・。」と思う気持ちもわからなくはありませんが、その辺は上手く気持ちを汲んであげてくださいね。

昨日ブログを更新しようとしたら、PCの調子が悪くアップできませんでした。昨日載せる予定の朝の体操風景です。１日遅れでごめんなさい。

毎日、雨天でない限り園庭に全員が集まり、体操や遊戯をします。年間を通して色々な体操をします。４月の「はとぽっぽ体操」にはじまり、「たけのこ体操」「忍者体操」「保育体操」「元気に体操」等を年間を通して皆で楽しみます。
この写真は朝の体操風景です。
まもなく迎えるクリスマスにちなんだ「ジングルベル」の遊戯です。皆で丸く輪を作ります。２人一組でトナカイとクリスマスツリーに交互に扮し、踊ります。ツリーに扮した子どもの周りをトナカイがスキップで軽やかに踊ります。

今日は日中は暖かなでしたが、日暮れとともに冬の寒さが身にしみます。鍋物が嬉しい季節です。

題名どおりブログにおける写真については私なりの規範を考えています。一番気をつけているのは不特定多数の人が見ることができるので、園児の写真についてはかなり間近でのスナップ写真は載せないようにしています。またどうしても状況説明のために近くで撮影する必要がある場合はわざと顔は撮影しないでのせています。もちろん○○さんとわかる顔写真が皆無とはいいませんが、少なくとも名札と名前が一致する写真は掲載していません。

次に園児の活動でも子どもが親に自分で直接伝えて欲しいことは記事にしていません。
例えば芋ほり遠足はかなり詳細にブログで書きましたが、2日間ともわざと書かなかったことがあります。それはできれば子どもの口から話して欲しかったことです。もちろん子どもさんによっては伝えなかったかもしれません。だからといって心配することではありません。
それは芋を掘った時に両手に渋がつきました。水で洗っても落ちません。子どもに聞かれ「お風呂に入った時に落ちるよ」と話しました。芋ほりのひとつの証なので、わざとブログの記事にはしませんでした。

また家に後日持ち帰る子どもの作品も原則記事にはしていません。誕生会のプレゼントは別です。誕生日の子どもにあげて、家に持ち帰るものではないので例外と考えています。

一度さつま芋の観察画をしたことをお伝えしましたが、作品そのもは紹介しませんでした。一人ひとりの作品については実際に子どもが親に実物を見せ、親もほめてあげるといったことに配慮しているつもりです。

大まかに以上2点が特に留意している点です。そのほかにもブログをする過程でケースバイケースで考えたりもしますが、何かお気づきのことなどありましたら感想お寄せください。

普段幼稚園で使用しているカメラです。
一番上から一眼デジタルカメラです。普段いちばん使用しているカメラです。

真ん中は遠足のクラス集合写真の撮影で使用する中判カメラです。6×９判です。

最後はコンパクトデジタルカメラです。園外保育にいく時など持ち運びしやすいので使用しています。

今日は青組６名と一緒に知能検査を行いました。毎年年長を対象に私が行っていますが、机での姿勢や話を聞く態度また鉛筆の持ち方なども見ます。知能検査といってもその時の子どもの状態で左右される場合がありますので、数字そのものよりも小学校に進級するときに必要な知力を見ることを主眼にしています。知力とは数の数え方、言語、数の大小、観察力等になります。

１月末まで年長２クラスを対象に行い、この結果は希望の保護者には３月頃に面接してお話しています。
私は幼稚園では机に座って何かをする時間も大事だと思います。机といすに愛着を持って欲しいといつも思っています。机といすを使用しなくてはできないこともたくさんあります。今回の知能検査も同じです。
他にも絵を描いたり造形をしたりたくさんの遊びがあります。幼児期にはそうしたことも知ってほしいし体験して欲しいと思います。

ところが、小学校と同じように考えて、大人の感覚でとらえて、遊びと勉強を対比させがちです。保育室で机に座って何かすることが勉強と短絡的に考える親がいかに多いかといつも思っています。
机に座ることが勉強などと寂しいことを言ってほしくないと思っています。幼児期は勉強と遊びは表裏一体です。
毎年こうした検査をしていますが、遊びや生活の中での実体験から学ぶ力がいかに大事かがよくわかります。残念ながら数字に如実にでてきます。

以前ある大学の先生が｢知的好奇心を伸ばす早期教育をしているので、そうしたことをもっとアピールしたらどうですか。もったいないですよ」と冗談半分に話されましたが、私は「早期教育」という言葉があまり好きではないので、笑って受け流しましたが。
でも園長になってから知的好奇心を伸ばす教育に力を入れています。実体験をたくさん取り入れたり行事また園環境も見直しています。
幼稚園専用の畑を借用したり川を作ったり森のウッドデッキやツリーハウスを作ったりまた先日の音楽発表会も初めての試みです。

今日は約４０分間子ども達とむきあいましたが、多少緊張しながらも楽しかったようです。｢おもしろかった」と終えた後に子ども達が担任に話してくれたそうです。その一言が嬉しいですね。

１２月生まれの友達の誕生を祝った後、今度はサンタクロースが各保育室ごとにお祝いにやってきてくれました。
歌でありませんが、｢あわてんぼうのサンタクロース」です。

３、４，５歳のそれぞれの年齢にふさわしい家族皆で楽しめるプレゼントを用意してくれました。
３，４歳の桃、黄、赤組は突然の訪問に呆然としている様子でした。年長組になるとサンタさんと握手をしたり服に触ったりと大騒ぎでした。

帰った後、皆でそりに乗って帰ったサンタクロースに想いをはせながら空を見上げている姿が印象的でした。
是非はともかく、夢のある話は大事に大切にしてあげたいものです。

今日は１２月生まれの誕生会を行いました。
いつものように壇上にあがり、クラス名と名前と何歳になったかを皆の前で話しました。それぞれの子どもなりの様子が見られ、微笑ましいものです。長い目で見守っていきたいと思います。
今日は緑組の作ってくれたこの季節にふさわしいプレゼントをもらいました。

いつも拙いブログを読んでいただき、どうもありがとうございます。
すいませんが、今日から明後日12日（水）までは私の個人的な事情でブログをお休みさせていただきます。ほぼ毎日つけていたのですが、残念ながらどうしても更新できません。
13日（木）から再会したいと思います。
どうかご了承ください。

エイジ母さん、コメントをありがとうございます。おっしゃるとおり、場所の問題を含め、なかなか焚き火をすることができません。園児達の中には初めて焚き火を見た子どもさんもいるかと思います。落ち葉で焼いたさつま芋はほかほかして、味もまた格別のようでした。
今はこうした火を間近で見る機会が少なくなっています。幼児期だからこそこうした経験をたくさんして欲しいと思っています。

今日はさすがに昨日の疲れもあり午前中いっぱい自宅でゆっくりして、昼から動物の世話をして、幼稚園時代からの幼馴染がしている行きつけの理美容室に行きました。

行くといつも色々な話をするのですが、常日頃自らはさみを砥ぐときに使う砥石もピンきりで、砥いだ後の使ったときの感触が微妙に違うし、それが髪を切るときの毛先にも影響すると話していました。またはさみを人の手で砥ぐか機械で砥ぐかでも微妙に違うそうです。
本人はできる限り一番最良の砥石で砥いで、お客さんに応対していると話していました。「幼稚園は」と聞かれ、「同じだよ」と答えました。画用紙１枚でも紙厚を含めものが違いますし、おもちゃや教材も様々です。もちろん用途にあわせて選択することも大事です。

こうしたことはどのような仕事でも同じだと思います。対価を払えばそれに見合った対価を得ることができるということに誰も疑いをしなかったように思います。
高いお金を払えばそれなりに、安ければ安いなりにその範囲で精一杯見合うだけのものを提供してくれたように思います。
こうしたことはお互いの信頼関係を前提に成り立っていたのでしょうが、今は偽装を含め、お互いの信頼を損ねること事件が起きているのも事実です。

園庭にある蜜柑の木です。実もだいぶ色づき、もう少しで食べごろです。消毒を含め農薬を一切使用したことがない正真正銘の無農薬のみかんです。

無事に終えることができました。それぞれの子どもさんなりに楽しんでくれたことと思います。
歌や合奏を通して3歳児、4歳児、5歳児それぞれの年齢の子どもの姿とその違いを見ていただくことで、子どもの無理のない発達を知っていただけたらありがたいです。

ことさらこの日のために練習ばかりしていたわけではありませんが、短時間で集中的に練習出来るような保育をしてきたつもりです。
物事の集中力は日々の園生活の中で自ら夢中になって取り組む時間の中で身につきます。これから勉強していくうえでそうした集中力を身につけることも大事です。
では幼稚園の子どもが夢中になって取り組み、集中する一番の時間は何か。それは「自由に遊ぶ時間」です。

合奏も上手に演奏していました。楽しそうに演奏していた姿が印象的です。
どこかのホールを借りて見せるより、日々の生活する場で力を出せるような教育環境にご理解いただいている保護者の皆様にも感謝します。
またたくさん応援してくださり嬉しく思います。
今日の保育を検証しながら、明日からまた子ども達と園生活を送りたいと思います。

今日は運動会の時同様、肉眼でしっかり見たため、写真撮影はできませんでした。

この写真は先ほど夜10時30分過ぎに撮影しました。遊戯室は今はしーんと静まりかっています。
明日、この遊戯室の舞台で園児が歌や合奏を披露します。
それぞれの子どもさんなりに力を発揮して欲しいと願っています。

今日は皆で焚火を起こし、焼き芋を楽しみました。年長さんが中心になって水で濡らした新聞紙に芋をつつみ、その上からアルミホイルで包みます。
落ち葉を皆で集め、火種を作り灰の上に包んだ芋をおいて落ち葉をかぶせて待つだけです。
「早く出来ないかな」待ちきれず、焚火の周りをうろうろしている子どもさんもちらほら。
煙が目に入り、目がしみる子やハンカチでマスクを作り、被っている紅白棒のひもでハンカチをはさんでマスク代わりにしたりしています。
うちわで扇いだり、落ち葉を集めたり大忙しです。
昼食後のおやつに皆でいただきました。

にわとりが、今朝亡くなりました。
ずいぶんと長く生きていて、かなりの高齢でした。
数日前から調子が悪く、園児達もお見舞いの花束を作ったり中にはお守りを持ってきてくれる子どももいました。

生き物は必ず死が訪れます。今は死が実感として見えにくくなってきています。｢早く良くなって元気になって欲しい」という相手を思いやる気持ちや行動が、こうした園生活の場での出来事を通して芽生えることに改めて感動しました。口でいくら｢命は大切」といっても実感が伴わないと、心に沁みこまず、理解できにくいと思います。

銀杏の根元のお墓に、いつの間にか何人かの園児達でお墓の周りを飾ってくれました。

音楽発表会当日はお互いの歌や合奏が見れないため、予行練習を兼ねてお互いに歌や合奏を鑑賞しました。
舞台での子どもの位置や裏方の楽器の準備の確認もあわせて行います。本園はクラスを超えて交流する時間も多く、年長、年中、年少同士がお互いに知っていることもあり、舞台の上で演奏や合唱が始まると良く聞いていたようです。

見る側からすれば確かに遊戯室は手狭で鑑賞しにくいのは承知していますが、園児が常日頃から練習している場で発表することが、園児にとっては最大限持てる力を発揮できると環境と考えているからです。
「子どもにとっての最良の教育環境とは何か」これからも幼児教育についての説明責任に努力しながら、常に子どもの視線でこだわっていきたいと考えています。

「のびのび　すくすく　のびのび　すくすく　皆で楽しく遊ぼうよ♪」
第１週、第２週の火曜日は子育て支援事業「のびのびすくすく」があります。

１２月のクリスマスを前に一足早く皆でクリスマスケーキを作りました。ケーキを囲んで親子でダンスをしたりして楽しいひと時を過ごしました。
今日の朝、香里先生から「ブラックライトシアターをするので記録としてビデオを撮影するように」と厳命があり、非常に緊張しながらビデオをセットをして撮影に望みました。初めてほぼ最初から最後まで「のびのびすくすく」を見学しましたが、親子で楽しまれる姿が印象的でした。

ブラックライトシアター「森の仲間と不思議な手袋」もよく話を聞いていたようです。在園児にも来週ぐらいには見せてあげる予定です。

例年、受付開始と同時に募集定員を超え募集を締め切るためでしょうか、すでに何人もの方から来年度の募集のことで問い合わせをいただいていますが、来年３月以降このHPでもご案内する予定です。

今日は何人かの園児たちと亀の池に入れる落ち葉を集めました。森のウッドデッキにもたくさんおちていて、子ども達も亀が寒くないようにと張り切って集めては入れてくれました。
お蔭で大盛りのあったか布団の出来上がりです。

今日(日付は翌日ですが）は冷たい雨の１日でした。
道路際の銀杏もだいぶ葉を落とし、掃いても掃いてもすぐに黄色い葉で道路を覆ってしまいます。
亀も冬眠を迎えたようで、池の底にもぐったまま動きません。
例年どおり子ども達と一緒に落ち葉をかぶせてあげようかと思案しています。
また春に元気な姿を見せてくださいね。「おやすみなさい」

12月になりましたが、まだもみじと銀杏の紅葉がきれいです。園庭の木々も葉を落とし冬に備えます。

落ち葉も園児たちにとっては格好の遊び友達です。思い思いに遊びの中に取り入れてます。園庭の片隅に堆肥場がありさつま芋の蔓や小枝落ち葉を集め堆肥にしています。その土を花壇などに使います。

自然環境を遊びの中で取り込んだり、自然のリサイクルを生活する場で見せてあげることで、園児たちに自然環境に興味を持って欲しいと願っています。

今日は土曜日で園児は休みですが、クラス担任の職員は出勤です。
原則として第1・3・5週の土曜日の午前中です。この時間を利用して園内研修や打ち合わせ時には園庭整備もします。

今日は園舎の季節の飾り付けと音楽発表会の壁面構成を行いました。
ただ本園の場合、運動会の時に感じられた方もいらっしゃるかもしれませんが、派手な飾りつけはしません。
幼稚園は園児が主役であり、園児の存在そのものが最高の環境です。
園児の活動が一番の装飾だと考えています。